A Writer's Subconscious Education

Whe je suis arrivé sérieusement à écrire roman (en High School) J'ai pris quelques conseils d'un livre de James Michener et j'ai écrit mon brouillon du début à la fin sans s'arrêter pour planifier ou créer tout type de contour. Lorsque je suis retourné à la relire, je pouvais voir tout de suite que la plus grande faiblesse de ma prose était sa rareté. Il y avait un besoin prounounced pour moi de ralentir et de la peinture vraiment chaque scène, le caractère et l'environnement.

Mon défi est donc bien différente de celle de beaucoup d'écrivains j'avais su ou lu quelque chose. Tandis que d'autres ont été ayant généralement pour couper un lot de matériels entre les ébauches 1 et 2, j'ai eu vraiment d'élaborer et construire mon roman. Avec le recul, je vois que mes tendances d'écriture avait beaucoup à voir avec la manière que je lis.

J'étais un lecteur impatient quand j'étais plus jeune. J'ai souvent écrémé à travers des passages descriptifs afin d'obtenir au dialogue ou à des séquences d'action. En conséquence, les interactions entre les personnages et les conflits ont été de puissants éléments dans mes livres des premières années, mais mon contenu descriptive a été trop mince.

Une grande partie de notre éducation comme les écrivains se produit inconsciemment. Chaque fois que nous lisons, qu'il s'agisse d'articles, des récits, des romans, des poèmes ou des essais, on absorbe tellement que nous ne les analyse pas à l'époque. Avez-vous parfois très occupé par la lecture d'un certain auteur et de trouver vous-même des problèmes pour éviter que la voix distinctive de l'auteur dans votre propre écriture? C'est ce que je veux dire.

Parmi les influences positives de la lecture sont une compréhension innée augmentation de la stimulation, le renforcement de l'humeur et la perpétuation des conflits. Un autre est renforcée vocabulaire. J'ai eu une expérience peculier avec mon dernier roman, cinq ou six fois, aux prises avec un passage, je voudrais placer un mot dans ma tête que je n'avais aucune connaissance consciente de la définition de. Lorsque je m'arrêtais pour chercher le mot que je serais inévitablement conclure qu'il était le plus approprié pour ce que je cherche à décrire.

Juste au cas où vous pensez que je fais ceci, je vais dresser la liste des mots que je me souviens d'apprentissage dans ce mode: récalcitrants, l'insouciance omniprésente, et Fey.

Une partie de mon esprit avait été confronté à ces mots dans les livres, quelque part, absorbé le contexte et les autres associations et a déposé toutes ces impressions loin dans le stockage - le tout sans aucune pensée consciente de ma part.


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